用社会主义核心价值观引领社会进步凝聚改革共识

作者:张绍华    日期:2014-05-07  来源:



用社会主义核心价值观引领社会进步凝聚改革共识

?学习《培育和践行社会主义核心价值观的意见》的几点体会

西北农林科技大学           张绍华

    2013年12月23日,中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》(以下简称《意见》),对培育和践行社会主义核心价值观作出全面部署,提出了培育和践行社会主义核心价值观的指导思想、基本原则、实现路径、职责要求。《意见》的发布,标志着我国社会主义核心价值观的培育和践行从关于必要性的热烈讨论和统一认识进入到实际操作和贯彻落实的新阶段,从必要性到可行性,从认识世界到改造世界,从凝聚共识到自觉行动,是我们党对价值观的认识在理论和实践上的一个重大的飞跃,具有重大的理论与现实指导意义。

    培育和践行社会主义核心价值观,是凝聚全社会价值共识的重要任务,是提升国家文化软实力的根本举措。作为凝魂聚气、强基固本的战略任务,我们必须坚持不懈地抓下去,切实落实《意见》提出的各项任务,着力建设中华民族共有精神家园,推动形成奋发向上、崇德向善的强大力量,以社会主义核心价值观引领社会进步、凝聚改革共识。

    一、建设社会主义核心价值体系

    1、价值体系、核心价值体系、社会主义核心价值体系

    所谓价值体系是一个社会中存在的各个层次、各个方面的价值观的总和,是一个社会中的价值取向、价值追求、价值尺度和价值原则等与价值有关的综合体系。由一个社会中存在的思想理论、价值观念、理想信念、道德准则、精神风尚等要素构成和反映出来。

    所谓核心价值体系是一个社会的价值体系中最重要的组成部分,处于价值体系的统摄和支配地位,是一个社会倡导和主导的价值体系,引领一个社会各种不同的价值取向、价值追求、价值尺度和价值原则沿着一定的方向发展。

    一个国家、一个民族在长期的实践过程中,必然形成自己的核心价值体系,这是社会系统得以运转、社会秩序得以维持的基本精神依托。核心价值体系,不仅作用于经济、政治、文化和社会生活的各个方面,而且对于每个社会成员的世界观、人生观、价值观都施加着深刻的影响。核心价值体系是社会意识形态的主体,是建设和谐文化的根本,是社会主义意识形态的本质体现,决定着社会意识的性质和方向。意识形态领域包括政治法律思想、道德、文学艺术、宗教、哲学和其他社会科学等。意识形态是系统地、自觉地、直接地反映社会经济形态和政治制度的思想体系,是社会意识诸形式中构成观念上层建筑的部分。任何社会都有一种处于统治地位的主流意识形态,而这种意识形态本身就是一种起指导作用的、具有统治功能的意识。这种主流意识形态只能是一元的。

    所谓社会主义核心价值体系是一个融汇了社会主义价值观、社会主义价值体系和社会主义核心价值观的有机统一整体,是一个包含丰富内容的多层次体系。在社会主义社会,马克思主义就是这样一种起指导作用的、具有统治功能的是主流意识形态。在新的历史条件下,必须要坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的指导地位,是我们立党立国的根本,也是社会主义文化建设的根本,决定着我国文化事业的性质和方向。

    2、建设社会主义核心价值体系的提出

    2006年,党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,在总结近年来思想道德建设经验的基础上,第一次提出“建设社会主义核心价值体系”的重要观点,把和谐文化建设提到了一个全新的高度。

    提出社会主义核心价值体系,是我们党思想上精神上竖起的一面旗帜,就是昭示人们无论在社会思想观念如何多变的情况下,无论在人们价值取向发生怎样的变化情况下,我国社会主义意识形态的核心部位是不能动摇的。提出社会主义核心价值体系,回答了用什么样的思想道德来引领人们在思想道德上不断提升和进步的问题。社会主义核心价值体系,既体现了思想道德建设上的先进性要求,又体现了思想道德建设上的广泛性需求;既坚持了先进文化的前进方向,又符合不同层次人群的思想状况;既体现了一致的愿望和追求,又涵盖了不同的群体和阶层。

    建设社会主义核心价值体系,是党在思想文化建设上的一个重大理论创新,是我国经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的新形势下,凝聚和统一社会各阶层、各利益群体思想的有力武器,是社会主义制度的精神之魂,是社会主义意识形态大厦的基石。

    建设社会主义核心价值体系,形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带,这是党中央适应我国思想道德建设的新形势,向全党提出的重要任务。推进社会主义文化强国建设,必须把社会主义核心价值体系建设放在首位,切实抓紧抓好。加强社会主义核心价值体系建设,是巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础的迫切需要;加强社会主义核心价值体系建设,是夺取中国特色社会主义新胜利的迫切需要;加强社会主义核心价值体系建设,是提高国家文化软实力的迫切需要。

    3、社会主义核心价值体系的基本内容

    社会主义核心价值体系的基本内容,主要包括以下四个方面:

    一是坚持马克思主义指导思想。马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。这里所说的马克思主义,也包括马克思主义中国化的理论成果?毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。马克思主义为我们提供了正确的世界观和方法论,提供了正确认识世界和改造世界的强大思想武器。马克思主义决定了社会主义核心价值体系的性质和方向,建设社会主义核心价值体系,最根本的、第一位的就是坚持马克思主义的指导地位。

    马克思主义深刻揭示了人类历史发展的客观规律,为人类的进步、社会发展,指明了正确方向。历史和现实告诉我们,只有用马克思主义的立场、观点、方法来正确认识经济社会发展大势,正确认识社会思想意识中的主流和支流,才能在错纵复杂的社会现象中看清本质、明确方向。正如胡锦涛同志指出:我们说要建设社会主义核心价值体系,马克思主义指导地位是最根本的。要坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装全党、教育人民,使之真正深入头脑、扎根人心,转化为干部群众的自觉行动。

    二是树立中国特色社会主义共同理想。共同理想是社会主义核心价值体系的主题。理想体现了人们对美好生活的向往和追求,是一个国家和民族奋勇前进的精神动力。一个民族、一个国家,如果没有共同的理想和信念,就等于没有精神支柱。在全社会形成共同理想和精神支柱,是有中国特色社会主义文化建设的根本。胡锦涛指出:“理想信念,是一个政党治国理政的旗帜,是一个民族奋力前行的向导。”

    理想决定行动。有共同理想才能有共同步调。建设中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴,是我们全社会的共同理想。这个共同理想,集中代表了我国工人、农民、知识分子和其他劳动者、建设者、爱国者的利益和愿望,具有很强的广泛性和包容性。这个共同理想,它把国家、民族与个人紧紧地联系在一起,把各个阶层、各个群体的共同愿望有机结合在一起,具有令人信服的必然性、广泛性和包容性,具有强大的感召力、亲和力和凝聚力。这个共同理想,强调了国家要基本实现现代化、民族要实现伟大复兴、人民要过上富裕的小康生活,有利于调动全体人民的积极性共同为之奋斗。这个共同理想,既体现了现阶段党的奋斗目标,又体现了党的最终奋斗目标。

    三是弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的精髓,是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。民族精神是一个民族在长期共同生活和共同的社会实践基础上形成的,在该民族生存和发展的历史长河中逐步发展的,为该民族大多数成员所认同和接受的思想意识、价值取向、道德规范、品格风范和文化传统的总和。民族精神是民族文化中固有的并且延绵不断的一种历史文化传统,是民族文化最本质、最集中的体现;是我们民族的生命力、凝聚力和创造力的不竭源泉。

    在五千多年的发展中,中华民族形成的以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。民族精神的基本内容是:坚韧不拔、自强不息的主体精神;崇尚和谐统一的价值取向;重义轻利、顾全大局的行为规范。这个民族精神,同党领导人民在长期的革命、建设和改革中形成的优良传统和时代精神结合在一起,已经深深融入我们的民族意识、民族品格、民族气质之中,是全国各族人民团结一心、共同奋斗的价值取向,是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神动力。

    在改革开放新时期,中华民族又形成了以改革创新为核心的解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实、锐意进取、团结和谐的鲜明时代精神。这一民族精神和时代精神,包括了天下兴亡、匹夫有责,富贵不淫、贫贱不移、威武不屈,先天下之忧而忧、后天下之乐而乐等民族优良传统;包括了我们党领导人民在长期的革命斗争中形成的井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等优良传统;包括了在社会主义建设时期形成的大庆精神、雷锋精神、“两弹一星”精神等优良传统;包括了在改革开放时期形成的“64字创业精神”、“九八”抗洪精神、青藏铁路精神等优良传统。这个民族精神和时代精神,是中华民族五千多年来生生不息、发展壮大的强大精神动力,也是中国人民在未来的岁月里薪火相传、继往开来的强大精神动力。

    四是树立社会主义荣辱观。社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。2006年3月,胡锦涛同志提出了以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,即以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻; 以服务人民为荣、以背离人民为耻;以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣、以损人利己为耻; 以诚实守信为荣、以见利忘义为耻;以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻; 以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。这一重要论述,涵盖爱国主义、集体主义、社会主义思想,体现了中华民族传统美德和时代要求,反映了社会主义世界观、人生观、价值观,明确了当代中国最基本的价值取向和行为准则,是马克思主义道德观的精辟概括,是新时代社会主义道德的系统总结,是科学发展观的重要组成部分,是新形势下社会主义思想道德建设的重要指导方针。

    社会主义核心价值体系四方面的内容,相互联系、相互贯通、相互促进,是一个有机统一整体,都是社会主义意识形态最重要的组成部分,是从我们党领导人民在长期实践中形成的丰富思想文化成果中提炼和概括出来的精华,是对社会主义核心价值体系深刻内涵的科学揭示。坚持马克思主义的指导地位,抓住了社会主义核心价值体系的灵魂;树立共同理想,突出了社会主义核心价值体系的主题;培育和弘扬民族精神和时代精神,掌握了社会主义核心价值体系的精髓;树立和践行社会主义荣辱观,打牢了社会主义核心价值体系的基础。只有把四个方面作为统一的整体,才能成为社会主义核心价值体系,才能成为社会主义和谐文化的根本。

    4、党的十八大对加强社会主义核心价值体系建设提出新要求

    加强社会主义核心价值体系建设,是社会主义文化建设的根本任务。社会主义核心价值体系提出来以后,得到全党全国各族人民的广泛认同,在实践中显示出强大的生命力。党的十八大报告从扎实推进社会主义文化强国建设的战略高度,对加强社会主义核心价值体系建设提出了以下五点新的更高要求:

    一是要深入开展社会主义核心价值体系学习教育,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。推进马克思主义中国化时代化大众化,坚持不懈用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民,深入实施马克思主义理论研究和建设工程,建设哲学社会科学创新体系,推动中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑。

    二是要广泛开展理想信念教育,把广大人民团结凝聚在中国特色社会主义旗帜之下。

    三是要大力弘扬民族精神和时代精神,深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育,丰富人民精神世界,增强人民精神力量。

    四是要倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。

    五是要牢牢掌握意识形态工作领导权和主导权,坚持正确导向,提升引导力,壮大主流思想舆论

    二、社会主义核心价值观的科学内涵

    1、价值观、核心价值观、社会主义核心价值观

    所谓价值观(即价值观念),是指人们关于某类事物价值的基本看法、总的观点。价值观作为一种社会意识,集中反映着社会的经济、政治、文化,代表了人们对社会生活的总体认识、基本理念和思想追求。表现为人们对该类事物相对稳定的信念、信仰、理想。

    一个社会的价值观,一方面表现为价值取向、价值追求,凝结为一定的价值目标;另一方面又表现为价值尺度、价值原则,成为人们评判事物有无价值及价值大小的观念模式。从宏观角度(社会)看,价值观是一个社会思想文化体系的内核和灵魂,代表着该社会对应该提倡什么、反对什么的规范性判断;从微观角度(个人)看,价值观是人们心中深层的信念、信仰、理想系统,在人的活动中发挥着价值导向、情感激发和价值标准的作用,构成人的人生观、世界观的重要内容。价值观具有一定的普遍性、先导性、历史性、时代性和民族性。

    核心价值观是一个社会中居统领地位、起支配作用的价值理念,是一种社会制度、社会形态长期普遍遵循、相对稳定的根本价值准则,是一个社会的价值观、价值体系和核心价值体系的灵魂。核心价值观是一定社会形态社会性质的集中体现,在社会思想观念体系中处于主导地位,决定着社会制度、社会运行的基本原则,制约着社会发展的基本方向。核心价值观既体现着现实性的价值要求,又包含着理想性的价值诉求;既有大多数人普遍可以接受并实践的广泛性价值体现,又有感召人们不断递升的先进性价值理念。一个社会的核心价值观,以一个社会的价值观、价值体系和核心价值体系为基础,是对价值观、价值体系和核心价值体系的高度概括和抽象提炼,是价值观、价值体系和核心价值体系的核心。价值观、价值体系和核心价值体系,都必须围绕核心价值观,体现核心价值观,以核心价值观为引领和主导。

    社会主义核心价值观是对社会主义价值观、价值体系和核心价值体系的总的看法和最根本的观点,是指那些在社会主义价值观、价值体系和核心价值体系中居于统治地位、起指导作用、从最深层次科学地回答“什么是社会主义的价值本质”这一根本问题,在马克思主义思想理论体系中占据核心地位的价值理念。在我国,社会主义核心价值观实际上是指有中国特色的社会主义核心价值观。

    2、社会主义核心价值观的提出

     法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。”《意见》也指出,富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。这“三个倡导”,勾绘出一个国家的价值内核、一个社会的共同理想、亿万人民的精神家园,在全社会激发起强烈的共鸣。这“三个倡导”是社会主义核心价值观的基本内容,为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。这是党的十八大对社会主义核心价值观作出的新概括。

    3、社会主义核心价值观的科学内涵

    党的十八大从国家、社会、公民三个层次概括了社会主义核心价值观的价值目标、价值取向和价值准则。十八大提出“三个倡导”的社会主义核心价值观,言简意赅、?涵丰富,既继承中华传统文化的精髓、又?应当今?代发展的要求,既反映社会主义的本质属性、又吸收人类文明的优秀成果,体现了国家、社会和个人价值追求的。其丰富的科学内涵是:

    国家层面的价值目标是:“富强、民主、文明、和谐”

    富强:富强即民富国强,它的基本含义是,国家通过发展生产力,创造和积累财富,提升物质文明程度,达到民富国强。实现富强的要义是人们的共同富裕和综合国力的强盛。富强是社会主义现代化国家经济建设的应然状态,是中华民族梦寐以求的美好夙愿,也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。我国社会主义建设的目标,首先是实现国家富强,实现中华民族伟大复兴,使我们的民族自立于世界民族之林。在推进中国特色社会主义伟大事业,实现中华民族伟大复兴中国梦的进程中,实现富强始终是国家发展的首要任务。

    民主:民主是人类政治文明发展的成果,是人类社会的美好诉求,也是世界各国人民的普遍要求。民主是政权的一种构成形式,是国体和政体的统一。所谓国体,就是国家的阶级性质,即国家的权力由哪个阶级或哪些阶级掌握。所谓政体,主要是指国家的政权组织形式,即体现国体的具体政治制度。人民民主专政是我国的国体。人民代表大会制度是我国的政体。我们追求的民主是人民民主,是多数人的民主,其实质和核心是人民当家作主。它是社会主义的生命,也是创造人民美好幸福生活的政治保障。

    文明:文明指人类在认识和改造世界活动中所创造的物质财富和精神财富的总和,是社会进步和人类开化状态的基本标志。包括物质文明、政治文明、精神文明、生态文明等内容。文明是社会进步的重要标志,也是社会主义现代化国家的重要特征。它是社会主义现代化国家文化建设的应然状态,是对面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化的概括,是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。

    和谐:和谐是中国传统文化的基本理念,集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。实现社会和谐,建设美好社会,始终是人类孜孜以求的社会理想,也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的社会理想。和谐社会就是人与自然、人与社会、人与人之间和谐统一与协调发展的社会;就是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间和谐统一与协调发展的社会。胡锦涛同志指出,“我们要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会”。和谐是社会主义现代化国家在社会建设领域的价值诉求,是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保证。

    富强、民主、文明、和谐,四者有机统一,构成一个整体。富强是基础,民主是保障,文明是灵魂,和谐是目标。

    国家好、民族好、大家才会好。正因此,倡导富强、民主、文明、和谐,从国家层面标注社会主义核心价值观的时代刻度。在利益多元、思想多样、观念多变的时代推进改革,人民有信仰,国家才有力量;国家有目标,人民才有希望。十八届三中全会将完善和发展中国特色社会主义制度、推动国家治理体系和治理能力现代化,作为全面深化改革的总目标,这是实现民族复兴中国梦的重要内涵,也是社会主义核心价值观的内在要求。富强、民主、文明、和谐,正是国家治理体系现代化在经济发展、政治文明、文化繁荣、社会进步等方面逐步展开后的价值诉求。以社会主义核心价值观定向导航,深化改革的价值共识才能够形成,攻坚克难精神动力才能够凝聚,“改什么怎么改”的国家意志才能够明确。

    新党章规定,我们党在社会主义初级阶段的基本路线的奋斗目标是“把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”,这一表述体现了全国各族人民的共同追求,体现了我们党的意志。“富强、民主、文明、和谐”,它既是我国社会主义现代化国家的建设目标,也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练,在社会主义核心价值观中居于最高层次,对其他层次的价值理念具有统领作用。

    党的十八大把倡导富强、民主、文明、和谐作为社会主义核心价值观的基本内容和社会主义国家的价值目标之一,顺应了社会历史发展趋势,契合了中国特色社会主义发展要求,承接了中华文化和人类文明优秀成果,凝聚了全党全社会的价值共识,体现了我们党的高度理论自觉和道路自觉。“富强、民主、文明、和谐”这八个字把国家层面的价值观跟我们国家的奋斗目标中社会的属性,高度统一起来,这样有利于凝聚力量形成,实现自强合一。如果我们国家不富强、不民主、不文明、不和谐,它怎么能实现为中华民族伟大复兴的中国梦呢?所以这八个字是把我们国家的目标与我们国家价值层面的要求给结合起来了。

    社会层面的价值取向是:“自由、平等、公正、法治”

    自由:自由通常讲政治自由,主要是指公民在法律范围内参与国家政治生活的一种权利。也是指人的意志自由、存在和发展的自由,是人类社会的美好向往,也是马克思主义追求的社会价值目标。

    平等,指的是公民在法律面前的一律平等,其价值取向是不断实现实质平等。它要求尊重和保障人权,人人依法享有平等参与、平等发展的权利。

    公正:公正即社会公平和正义。公平正义,就是社会各方面的利益关系得到妥善协调,人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理,社会公平和正义得到切实维护和实现。它以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提,是国家、社会应然的根本价值理念。

    法治:法治是治国理政的基本方式,依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,是社会主义民主政治的基本要求。它通过法制建设来维护和保障公民的根本利益,是实现自由平等、公平正义的制度保证。依法治国就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义民主制度化、法律化,使这种制度和法律不因领导人的改变而改变,不因领导人看法和注意力的改变而改变。

    崇尚自由、平等,市场经济才有源源不断的内生动力;追求公正、法治,社会生活才有崇德向善的道德风尚。十八大提出“逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会公平保障体系”,十八届三中全会强调“紧紧围绕更好保障和改善民生、促进社会公平正义深化社会体制改革”,这是全面深化改革的重要目标,也是社会主义核心价值观的内在要求。对于我们社会来讲,自由、平等、公正、法治,这是我们的一个理想的追求,这是我们一种理想社会状态,我们所应该有的,如果说我们没有基本的自由和平等,那么这个社会它是不值得追求和希望的,而自由和平等要靠什么呢?要以公正和法治做保障的,一个没有公平正义的社会也不是人民群众所向往的。自由、平等、公正、法治这八个字是把中国社会我们所希望的理想状态把它给提炼和概括出来了,所以说这是我们社会价值导向和要求。“自由、平等、公正、法治”, 是社会层面的核心价值观要求,是社会主义核心价值体系诉诸於社会管理实践而形成的基本价值导向,充分体现了我们党对人类社会发展?律的认识达到了新高度和新境界。是对美好社会的生动表述,也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性,是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。

    个人层面的价值准则是:“爱国、敬业、诚信、友善”

    爱国:爱国是人们对于祖国的一种深厚的依恋、爱护,以及与此相应的实际行动。爱国是基于个人对自己祖国依赖关系的深厚情感,是人们热爱、忠诚、报效祖国的一种集情感、思想和意志于一体的社会意识形态,是人类进程中形成、发展、巩固起来的一种团结凝聚国家和民族、推动历史发展的强大的精神力量,也是调节个人与祖国关系的政治、道德和人生行为规范。爱国是每个公民应当遵循的最基本的价值观念和道德准则。

     爱国主义是一种最深厚的感情;爱国主义是一种正确的思想观念;爱国主义是一种行为规范。爱国同社会主义紧密结合在一起,要求人们以振兴中华为己任,促进民族团结、维护祖国统一、自觉报效祖国。在今天,我们讲爱国就是要热爱人民,爱惜人民的辛勤劳动和创新创造;爱国就是要热爱社会主义祖国,热爱祖国的每一寸土地;爱国就是要拥护中国共产党领导,在党的领导下为祖国的繁荣贡献自己的智慧和力量,把个人的理想和事业融会于祖国的社会主义现代化建设的伟大事业中;爱国就要热爱中华民族优秀传统文化;爱国最重要的就是要热爱中国特色社会主义。

    爱国主义是一个国家的民族之魂。它作为基本的道德规范、强大的精神支柱和重要的政治原则,构成了人们思想道德修养的不可缺少的有机组成部分。热爱故土山河是爱国主义的情感基础,热爱国家是爱国主义的政治要求,热爱人民是爱国主义的集中表现。

    培育和践行爱国这一价值准则,首先需要我们认真学习,努力工作,把个人的前途命运同祖国的发展繁荣、同人民幸福安康结合起来,要把强烈的爱国热情转化为实际行动,落实到本职工作和日常生活中。

    敬业:敬业是公民的重要价值准则,也是最基本的职业道德要求。敬业就是要用一种敬畏、敬重、恭敬严肃的态度对待自己的工作,认真负责、一心一意、精益求精。其内涵主要表现在:要有忠于职守的工作态度。要求公民对自己从事的职业具有献身精神,以强烈的责任感、事业心,忠于履行职责,勤恳工作,忍劳忍怨付出;要有干一行爱一行的职业情感。要求公民要有爱业情怀,要热爱自己的工作岗位,热爱本职工作,“在其位,谋其政”,无论干什么工作,无论身处什么岗位,只要在岗一天,就应当踏踏实实、尽职尽责干好本职工作;要有勤业、精业的业务素养。敬业是对公民职业行为准则的价值评价,要求公民忠于职守,克己奉公,服务人民,服务社会,把有限的生命投入到无限的为人民服务中,充分体现社会主义职业精神。

    诚信:诚信即诚实守信,“诚”就是“诚实、真诚”,就是尊重事实、真诚待人,既不自欺也不欺人。要求说老实话、办老实事、不虚假、不伪装、实事求是;“信”就是“守信”,就是忠于良心、信守诺言。是指人与人之间的一种彼此平等、相互承诺、说到做到、相互信任的关系。其科学内涵是:首先,诚信是一种个人的美德和品德;其次,诚信是一种社会普遍适用的道德原则和规范;再次,诚信是一种内在的精神和价值,也是一种外在的声誉和资源,还是道义的化身和功利的保证。

    诚信是人类社会千百年传承下来的道德传统,是中华民族传统美德,是为人之本、从业之要、兴国之基,也是社会主义道德建设的重点内容。它强调诚实劳动、信守承诺、诚恳待人。诚实守信是中华传统美德的重要组成部分,在中华民族5000年的历史长河中,诚信始终被作为国家的立国之本、个人的立身之本而备受推崇。

    友善:社会主义核心价值观倡导的友善,是对以往友善理念的继承和发展,是社会主义条件下处理人际关系的基本价值准则,是我们建设和谐家园、实现民族梦想的重要精神条件和价值支撑。友善价值观具有丰富的内涵:谦敬礼让、帮扶互助。即在工作和生活中不矜能、不伐善,先人后己,保持谦虚低调;志同道合、携手奋进。在当代中国,全体中华儿女的共同之“志”就是中国特色社会主义共同理想,共同之“道”就是中国特色社会主义道路。将个人追求融入国家梦想,在实现中华民族伟大复兴中国梦的征途上同心同德、共同奋进,这是社会主义友爱价值观的时代要求。友爱强调公民之间应互相尊重、互相关心、互相帮助,和睦友好,努力形成社会主义的新型人际关系。与此同时,友爱的内涵还包含珍惜资源、关爱自然。友爱不仅要爱人,而且要爱物。要尊重自然,保护环境。

    社会主义核心价值观倡导的“爱国、敬业、诚信、友善”, 是从公民个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。是从公民个人层面提出的价值准则,是每一个公民应当树立的道德规范和价值追求。它既是公民必须恪守的基本道德准则,也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。

     “爱国、敬业、诚信、友善”,体现了公民个人层面的核心价值观要求,分?提出了每个公民对国家、对工作、对社会、对他人应持的态度和应尽的责任,涵?了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德各方面,集成了中华民族传统美德、中国共产党人革命道德和社会主义新?期道德的精华,为促进广大人民群众道德修养达到更高境界提供了最核心的价值导向。

     党的十八大提出的24个字的“三个倡导” 的社会主义核心价值观,有机联系,不可分割。不仅每个倡导的四个关键词构成一个有机统一的整体,而且“三个倡导”之间不可分割、彼此交融。它们贯穿于国家民族复兴的理想目标、社会主义社会内在要求和公民行为标准三个层次,是相互依存、相辅相成、相互贯通、内在统一的关系。在内容体系上实现了政治理想、社会导向、行为准则的统一;在价值目标上兼顾了国家、社会、个人三个层次的价值愿望和追求。而从价值实现的主体来看,“富强、民主、文明、和谐”是每个社会主义国家公民应有的政治理想与国家使命;“自由、平等、公正、法治”是每个社会主义国家公民需要时刻遵循的社会信念与社会责任;“爱国、敬业、诚信、友善”是每个社会主义国家公民的道德与行为规范。“三个倡导”的价值理念系统最终都要落实到公民的理想信念与行为上,表现为对每个社会主义社会的公民在国家、社会和个人三个层面的价值追求和责任义务。

    三、培育和践行社会主义核心价值观的重大意义

党的十八大报告关于社会主义核心价值观的表述,是对社会主义核心价值体系基本内容进行了凝练,是重要理论创新成果。这与中国特色社会主义发展要求向契合,与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果向承接,是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。《意见》指出,“社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。”社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系最深层的精神内核,是现阶段全国人民对社会主义核心价值观具体内容的最大公约数的表述,具有强大的感召力、凝聚力和引导力。

     培育和践行社会主义核心价值观,是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。党的十八大提出三个“倡导”、12个词、24个字的社会主义核心价值观的基本内容,为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。《意见》的颁布,是我们党面向全党全社会就培育和践行社会主义核心价值观作出的又一次战略动员和部署,在社会主义意识形态建设进程中具有重要的里程碑意义。《意见》强调指出:“积极培育和践行社会主义核心价值观,对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础,对于促进人的全面发展、引领社会全面进步,对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量,具有重要现实意义和深远历史意义。

    第一、培育和践行社会主义核心价值观,具有重大的理论意义。从思想理论层面看,提出培育和践行社会主义核心价值观代表了一种对社会主义发展建设方位的思想认知和理论把握,体现了针对社会发展趋势和规律的历史自省、现实自觉、理论自信和行动自强,表明中国共产党在思想文化建设、精神文明建设和意识形态建设上的理论创新和进步。  

    第二、培育和践行社会主义核心价值观,对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础具有重要的现实意义。培育和践行社会主义核心价值观体现了马克思主义的本质要求,体现了广大人民群众的价值认同。培育和践行社会主义核心价值观,可以使马克思主义信仰和中国特色社会主义共同理想深深扎根于人民群众的伟大实践中、日常生活中,使马克思主义大众化,中国特色社会主义生活化。

     第三、培育和践行社会主义核心价值观,对于促进人的全面发展、引领社会全面进步具有科学的指导意义。《意见》提出国家层面上的“富强、民主、文明、和谐”的价值目标,能够促使广大人民群众不懈地为实现社会主义现代化而奋斗;提出社会层面上的“自由、平等、公正、法治”的价值取向,能够引导全社会不断创造条件去实现自由基础上的全面发展、公平基础上的平等发展、正义基础上的和谐发展。提出个人层面上的“爱国、敬业、诚信、友善”的价值准则,能够带动每一个公民自觉地为国家发展贡献自己的力量、为社会和谐奉献自己的智慧。

    第四、培育和践行社会主义核心价值观,对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量,具有深远历史意义。培育和践行社会主义核心价值观,关系到人的发展、社会的进步、国家的强盛、民族的复兴。社会主义核心价值观是我们凝心聚力的“?源”,是我们成就梦想的动力,是文明高度的标示。《意见》从集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量的高度,清晰揭示了培育和践行社会主义核心价值观,在推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务中重要性和紧迫性。富强、民主、文明、和谐的价值观的培育和践行会使国家发展形成一种团结向上、披荆斩棘的力量;自由、平等、公正、法治的价值观的培育和践行会使社会发展形成一种奋发有为、攻坚克难的力量;爱国、敬业、诚信、友善的价值观会使广大人民群众形成一种乐观自信、积极进取的力量。

    培育和践行社会主义核心价值观,也是凝聚社会共识、实现团结和谐的根本途径。社会主义核心价值观蕴含着人们对世界、人生、社会等一系列重大问题的价值共识,深刻影响着每个社会成员的思想观念、思维方式、行为规范,是人们思想上精神上的灵魂旗帜。培育和践行社会主义核心价值观,能够找到全体社会成员在价值认同上的最大公约数,有利于形成团结奋斗的强大精神力量。

    第五、培育和践行社会主义核心价值观,是坚持和发展中国特色社会主义的内在要求。中国特色社会主义是全面发展、全面进步的社会主义。它既需要不断完善经济、政治、文化、社会和生态文明等各方面制度,也需要不断探索社会主义在精神和价值层面的本质规定性;既需要为人们描绘未来社会物质生活方面的目标,也需要为人们指出未来社会精神价值的归宿。培育和践行社会主义核心价值观,是中国特色社会主义的“铸魂工程”,可以从价值层面为深入回答社会主义的本质特征,为社会长远、稳定发展提供根本价值遵循,为制度设制、决策部署、法律制定提供最终依托,使中国特色社会主义始终沿着正确方向全面健康发展。培育和践行社会主义核心价值观,有利于更好回应人们的思想疑虑和困惑,进一步坚定人们跟党走、建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的信心和信念。

    第六、培育和践行社会主义核心价值观,是树立国家良好形象、提升国家文化软实力的迫切需要。当今世界,文化越来越成为综合国力竞争的重要因素、成为经济社会发展的重要支撑,文化软实力越来越成为争夺发展的制高点、道义制高点的关键所在。而文化的力量,归根到底来自于凝结其中的核心价值观的影响力和感召力;文化软实力的竞争,本质上是不同文化所代表的核心价值观的竞争。培育和践行社会主义核心价值观,用最简洁的语言介绍和说明中国,有利于国际社会对中国的理解,扩大中华文化影响力,展示社会主义中国的良好形象;有利于增强社会主义意识形态的竞争力,掌握话语权,赢得主动权,逐步打破西方的话语垄断、舆论垄断,维护国家文化利益和意识形态安全。

    第七、培育和践行社会主义核心价值观,是整合社会力量、凝聚社会共识、解决和化解社会矛盾的重要途径。在改革开放全面深化,市场经济深入发展的背景下,面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势,面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点,《意见》就如何有针对性地解决人们思想上的种种问题,如何摈弃社会道德领域的诸多不良风气这一时代课题给了铿锵回应和有力解答。《意见》既把握了世界范围思想文化交流交融交锋的新形势,又切中当今时代思想意识多元多样多变的新特点,在全党全国全社会树起了奋发向上的价值标杆,有利于壮大凝魂聚气的正能量,有利于增强崇德向善的主旋律,有利于提高人们的价值判断力和道德责任感。当前,改革深水区的矛盾错综复杂,与之相伴随,文化激荡、思想交锋、价值碰撞也更加明显和激烈,社会主义核心价值观,体现了价值上的“最大公约数”,不但能最大限度地为改革的推进整合力量、凝聚共识,也能最大程度地为改革带来的利益调整减震和抗压。

    四、培育和践行社会主义核心价值观的指导思想和遵循原则

    1、培育和践行社会主义核心价值观的指导思想

    《意见》提出,培育和践行社会主义核心价值观的指导思想是:“高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入学习贯彻党的十八大精神和习近平同志系列讲话精神,紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义这一主题,紧紧围绕实现中华民族伟大复兴中国梦这一目标,紧紧围绕“三个倡导”这一基本内容,注重宣传教育、示范引领、实践养成相统一,注重政策保障、制度规范、法律约束相衔接,使社会主义核心价值观融入人们生产生活和精神世界,激励全体人民为夺取中国特色社会主义新胜利而不懈奋斗。“

    这一指导思想,回答了培育和践行社会主义核心价值观,举什么旗、用什么理论来指导的问题。培育和践行社会主义核心价值观,高举的旗帜,就是中国特色社会主义伟大旗帜;指导的理论,就是邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。

    这一指导思想,提出了培育和践行社会主义核心价值观的主题、目标、主要内容,就是“三个紧紧围绕”,即,紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义这一主题,紧紧围绕实现中华民族伟大复兴中国梦这一目标,紧紧围绕“三个倡导”这一基本内容。

    这一指导思想,提出了培育和践行社会主义核心价值观的根本途径和目的,就是注重宣传教育、示范引领、实践养成相统一,注重政策保障、制度规范、法律约束相衔接,使社会主义核心价值观融入人们生产生活和精神世界,激励全体人民为夺取中国特色社会主义新胜利而不懈奋斗。

    2、培育和践行社会主义核心价值观遵循的基本原则

    社会主义核心价值观的培育和践行,一定要全面贯穿于当下的建设实践,深深融入人们的精神世界。能否真正“贯穿”、“融入”,是影响、衡量社会主义核心价值观的培育和践行成败的关键。《意见》从四个方面阐述了培育和践行社会主义核心价值观遵循的基本原则。

    《意见》提出,培育和践行社会主义核心价值观要坚持的“四个坚持”原则:即,“坚持以人为本,尊重群众主体地位,关注人们利益诉求和价值愿望,促进人的全面发展;坚持以理想信念为核心,抓住世界观、人生观、价值观这个总开关,在全社会牢固树立中国特色社会主义共同理想,着力铸牢人们的精神支柱;坚持联系实际,区分层次和对象,加强分类指导,找准与人们思想的共鸣点、与群众利益的交汇点,做到贴近性、对象化、接地气;坚持改进创新,善于运用群众喜闻乐见的方式,搭建群众便于参与的平台,开辟群众乐于参与的渠道,积极推进理念创新、手段创新和基层工作创新,增强工作的吸引力感染力。”

    这“四个坚持”的原则,概括而言,即以人为本、抓住核心、联系实际、善于创新。培育和践行社会主义核心价值观,主体是人民群众,应当始终尊重群众的主体地位,依靠群众,服务群众,促进人的全面发展,即以人为本。培育和践行社会主义核心价值观,要抓住理想信念这个核心,理想信念是个体世界观、人生观、价值观的集中反映,解决好了理想信念问题,就抓住了个体形成并自觉践行社会主义核心价值观的关键环节。培育和践行社会主义核心价值观还必须联系实际、善于创新。只有联系实际,贴近群众、贴近生活、贴近实际,社会主义核心价值观就能接地气,就能引起群众共鸣,就能有效实现对象化;只有做到善于创新,适应新环境、借助新载体、开辟新渠道,运用新方法,实践新理念,社会主义核心价值观的宣传教育工作就有吸引力感染力。唯有坚持以人为本、抓住核心、联系实际、善于创新,我们才能更好地把握社会主义核心价值观培育和践行的规律性,提高工作的实效性。

     五、培育和践行社会主义核心价值观的实现路径、职责要求

    积极培育和践行社会主义核心价值观,是党的十八大从坚持和发展中国特色社会主义、巩固全党全国人民团结奋斗共同思想基础的高度提出的一项战略任务。加强社会主义核心价值体系的建设,一项基础性的工作就是培育和践行社会主义核心价值观。习近平总书记曾强调,实现中国梦必须弘扬中国精神。这种中国精神,需要经过社会主义核心价值观的化育和培养。我们要认真领会《意见》精神,将社会主义核心价值观纳入到制度建设中、贯彻到依法治国的方略中、融入到公共文化服务中、深化到群众性的精神文明活动中,真正让其引领社会思潮、凝聚改革共识,在国家层面深化对中国特色社会主义道路、理论和制度的信念,在社会层面上助推公序良俗和文明风尚的形成,为促进人的全面发展、引领社会全面进步、实现中华民族伟大复兴提供强大的精神力量。要使社会主义核心价值观成为广大人民群众的自觉追求和实际行动,需要积极探索有效载体和传播方式。应将培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程,落实到经济发展实践和社会治理中,并加强社会主义核心价值观宣传教育,积极开展涵养社会主义核心价值观的实践活动,加强对培育和践行社会主义核心价值观的组织领导。从国民教育、媒体宣传、社会实践、理论研讨等多个层面弘扬社会主义核心价值,找准与人们思想的共鸣点,达到春风化雨的效果。

    “意见”就如何培育和践行社会主义核心价值观,作出了具体安排,提出了实现路径、职责要求:

     第一、把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程

    教育作为重要思想文化阵地,在培育和践行社会主义核心价值观方面负有重要职责,特别是高等教育是国民教育体系的关键环节,高校在培育和践行社会主义核心价值观过程中,确实应当发挥特殊重要作用,要把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程。为此,《意见》提出:

    一是培育和践行社会主义核心价值观要从小抓起、从学校抓起。举措:坚持育人为本、德育为先,把社会主义核心价值观纳入国民教育总体规划,贯穿于基础教育、高等教育、职业技术教育、成人教育各领域,落实到教育教学和管理服务各环节,覆盖到所有学校和受教育者,形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人平台,不断完善中华优秀传统文化教育,形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制;深化未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育,构建大中小学有效衔接的德育课程体系和教材体系,创新中小学德育课和高校思想政治理论课教育教学,推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑;完善学校、家庭、社会三结合的教育网络,形成家庭、社会与学校携手育人的强大合力。

    二是拓展青少年培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。举措:注重发挥社会实践的养成作用,完善实践教育教学体系,开发实践课程和活动课程,加强实践育人基地建设,打造大学生校外实践教育基地、高职实训基地、青少年社会实践活动基地,组织青少年参加力所能及的生产劳动和爱心公益活动、益德益智的科研发明和创新创造活动、形式多样的志愿服务和勤工俭学活动;重视发挥校园文化的熏陶作用,加强学校报刊、广播电视、网络建设,完善校园文化活动设施,重视校园人文环境培育和周边环境整治,建设体现社会主义特点、时代特征、学校特色的校园文化。

    三是建设师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍。举措:实施师德师风建设工程,完善教师职业道德规范,健全教师任职资格准入制度,将师德表现作为教师考核、聘任和评价的首要内容,形成师德师风建设长效机制;着重抓好学校党政干部和共青团干部,思想品德课、思想政治理论课和哲学社会科学课教师、辅导员和班主任队伍建设。

     2014年1月4日,在中宣部主持召开的培育和践行社会主义核心价值观座谈会上,教育部部长袁贵仁就教育部切实把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程提出“五个充分发挥”的贯彻落实举措:一要充分发挥课堂教学的主渠道作用。他提出,要完善大中小学有机衔接、循序渐进的课程体系和教材体系,积极推进社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑;研究制定《关于进一步深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》;研究制定《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》;推进教学方法改革创新,推广社会主义核心价值观教育教学好经验好做法。二要充分发挥社会实践的养成作用。他强调,要引导学生在服务他人、奉献社会中深化对社会主义核心价值观的认知理解。他提出,要完善“青少年自愿服务制度”;实施“实践育人共同体建设计划”。三要充分发挥校园文化的熏陶作用。他强调,要以社会主义核心价值观为引领,建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化。他提出,要大力开展诚信教育;深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育和“节粮、节水、节电”专题教育活动;开展爱国主义、民族传统、礼节礼仪等教育;开展高雅艺术进校园等活动,着力打造体现社会主义核心价值观的优秀文化品牌,形成良好校园文化环境。四要充分发挥教师队伍的示范作用。他提出,要把社会主义核心价值观纳入教师教育课程体系,融入教师职前培养和准入、职后培训和管理的全过程。研究制定师德建设长效机制和违反师德行为处理办法,划定教师基本要求和品德、政治、法律底线;继续开展教书育人楷模推选等活动,发挥优秀教师典型在培育和践行社会主义核心价值观方面的示范引领作用。五要充分发挥校园网络的引导作用。他提出,要建设全国高校校园网站联盟,打造若干具有广泛影响的社会主义核心价值观主题教育网站和网络互动社区;开展高校校园网络文化建设专项试点工作;启动实施“大学生网络文化工作室建设项目”,把校园网打造成为学生自我教育、自我服务的重要平台。

    第二、把培育和践行社会主义核心价值观落实到经济发展实践和社会治理中

    培育和践行社会主义核心价值观是一种社会动员,旨在凝聚社会共识,团结并形成合力,实现国富民强,人民幸福,实现中华民族伟大复兴的中国梦;培育和践行社会主义核心价值观是一种社会治理,旨是通过核心价值观的培育来消除近些年来人们在思想领域出现的分歧、矛盾和问题。社会主义核心价值观不是空洞的,它渗透在每一个中国人的生活轨迹中,与人们的生产生活和现实利益密切相关,与中国的经济发展和社会进步有着水乳交融的关系。因此,在经济发展实践和社会治理中,必须将培育和践行社会主义核心价值观贯穿其中。

    把培育和践行社会主义核心价值观落实到经济发展实践和社会治理中,这就要求政府像《意见》提出的那样,“确立经济发展目标和发展规划、出台经济社会政策和重大改革措施,开展各项生产经营活动,要遵循社会主义核心价值观要求,做到讲社会责任、讲社会效益、讲守法经营、讲公平竞争、讲诚信守约,形成有利于弘扬社会主义核心价值观的良好政策导向、利益机制和社会环境。与人们生产生活和现实利益密切相关的具体政策措施,要注重经济行为和价值导向有机统一,经济效益和社会效益有机统一,实现市场经济和道德建设良性互动;建立完善相应的政策评估和纠偏机制,防止出现具体政策措施与社会主义核心价值观相背离的现象。”

    把培育和践行社会主义核心价值观落实到经济发展实践和社会治理中,要求充分发挥法律法规的保障作用。这就要求像《意见》提出的那样,“要把社会主义核心价值观贯彻到依法治国、依法执政、依法行政实践中,落实到立法、执法、司法、普法和依法治理各个方面,用法律的权威来增强人们培育和践行社会主义核心价值观的自觉性。”“厉行法治,严格执法,公正司法,捍卫宪法和法律尊严,维护社会公平正义。加强法制宣传教育,培育社会主义法治文化,弘扬社会主义法治精神,增强全社会学法尊法守法用法意识;注重把社会主义核心价值观相关要求上升为具体法律规定,充分发挥法律的规范、引导、保障、促进作用,形成有利于培育和践行社会主义核心价值观的良好法治环境。”

    把培育和践行社会主义核心价值观落实到经济发展实践和社会治理中,“要求把社会主义核心价值观作为社会治理的重要内容,融入制度建设和治理工作中,形成科学有效的诉求表达机制、利益协调机制、矛盾调处机制、权益保障机制,最大限度增进社会和谐。创新社会治理,完善激励机制。要完善市民公约、村规民约、学生守则、行业规范,强化规章制度实施力度”,为经济发展和社会治理聚集强大的正能量。 

    第三、大力加强社会主义核心价值观宣传教育

    广泛的社会认同与思想共识是一切事业顺利推进的前提。思想统一才能行动一致,思想混乱必然导致行动进退失据。巩固全国人民团结奋斗的共同思想基础,需要我们大力加强社会主义核心价值观宣传教育,用社会主义核心价值观引领社会思潮、凝聚社会共识。为此,《意见》提出:

    一是用社会主义核心价值观引领社会思潮、凝聚社会共识。举措:要深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育;要把社会主义核心价值观学习教育纳入各级党委(党组)中心组学习计划,纳入各级党委讲师团经常性宣讲内容;要深入研究社会主义核心价值观的理论和实际问题,为实践发展提供学理支撑;要深入推进马克思主义理论研究和建设工程;要加强社会思潮动态分析,强化社会热点难点问题的正面引导;要严格社团、讲座、论坛、研讨会、报告会的管理。

    二是新闻媒体要发挥传播社会主流价值的主渠道作用。加强社会主义核心价值观的宣传教育,新闻媒体责无旁贷。举措:要坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主,牢牢把握正确舆论导向,把社会主义核心价值观贯穿到日常形势宣传、成就宣传、主题宣传、典型宣传、热点引导和舆论监督中,弘扬主旋律,传播正能量,不断巩固壮大积极健康向上的主流思想舆论;党报党刊、通讯社、电台电视台要拿出重要版面时段、推出专栏专题,出版社要推出专项出版,运用新闻报道、言论评论、访谈节目、专题节目和各类出版物等形式传播社会主义核心价值观;都市类、行业类媒体要增强传播主流价值的社会责任,在生动活泼的宣传报道中引导人们培育和践行社会主义核心价值观;要强化传播媒介管理,不为错误观点提供传播渠道;新闻出版单位和从业人员要强化行业自律,切实增强传播社会主义核心价值观的责任意识和能力,将个人道德修养作为从业资格考评重要内容。  

    三是建设社会主义核心价值观的网上传播阵地。加强社会主义核心价值观的宣传教育,必须高度重视网络传播阵地建设。举措:要把社会主义核心价值观体现到网络宣传、网络文化、网络服务中,用正面声音和先进文化占领网络阵地;要做大做强重点新闻网站,发挥主要商业网站建设性作用,形成良好的网上舆论环境;要做好重大信息网上发布;要推动中华优秀传统文化和当代文化精品网络化传播,创作适于新兴媒体传播、格调健康的网络文化作品;要依法加强网络社会管理。
  四是发挥精神文化产品育人化人的重要功能。加强社会主义核心价值观的宣传教育,必须高度重视文化建设。要把精神文化产品作为培育和践行社会主义核心价值观的重要载体,发挥精神文化产品育人化人的重要功能,文艺工作者要站在人类灵魂工程师的高度,弘扬真善美,贬斥假恶丑,用无愧于时代、无愧于人民的精品力作传递时代强音、推动社会进步。举措:一切文化产品、文化服务和文化活动,都要弘扬社会主义核心价值观;要提升文化产品的思想品格和艺术品位,用思想性艺术性观赏性相统一的优秀作品,弘扬真善美,贬斥假恶丑;要加强对新型文化业态、文化样式的引导,让不同类型文化产品都成为弘扬社会主流价值的生动载体;要加大对优秀文化产品的推广力度,开展优秀文化产品展演展映展播活动、经典作品阅读观看活动;要完善文化产品评价体系,坚持文艺评论评奖的正确价值取向;要完善公共文化服务体系,提供均等优质的文化产品,开展多姿多彩的文化活动,丰富群众精神文化生活。  

    第四、开展涵养社会主义核心价值观的实践活动

    培育和践行社会主义核心价值观,事关道德风尚,事关社会和谐进步。利用丰富多彩的形式,广泛持久地涵养社会主义核心价值观,是全社会道德培育和道德实践活动的基础。为此,《意见》提出:

    一是广泛开展道德实践活动。举措:要以诚信建设为重点,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育;要大力宣传先进典型,评选表彰道德模范,形成学习先进、争当先进的浓厚风气,在国家博物馆设立英模陈列馆;要深化公民道德宣传日活动,组织道德论坛、道德讲堂、道德修身等活动;要加强政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设;把开展道德实践活动与培育廉洁价值理念相结合,营造崇尚廉洁、鄙弃贪腐的良好社会风尚。  

    二是深化学雷锋志愿服务活动。举措:大力弘扬雷锋精神,广泛开展形式多样的学雷锋实践活动,采取措施推动学雷锋活动常态化;组织开展各类形式的志愿服务活动;把学雷锋和志愿服务结合起来,建立健全志愿服务制度,完善激励机制和政策法规保障机制,把学雷锋志愿服务活动做到基层、做到社区、做进家庭。  

    三是深化群众性精神文明创建活动。举措:各类精神文明创建活动要在突出社会主义核心价值观的思想内涵上求实效;要推进文明城市、文明村镇、文明单位、文明家庭等创建活动,开展全民阅读活动;要广泛开展美丽中国建设宣传教育;要加强对公民文明旅游的宣传教育、规范约束和社会监督,增强公民旅游的文明意识。  

    四是发挥优秀传统文化怡情养志、涵育文明的重要作用。举措:建设优秀传统文化传承体系;重视民族传统节日的思想熏陶和文化教育功能,丰富民族传统节日的文化内涵,开展优秀传统文化教育普及活动;增加国民教育中优秀传统文化课程内容,分阶段有序推进学校优秀传统文化教育;开展移风易俗,创新民俗文化样式,形成与历史文化传统相承接、与时代发展相一致的新民俗。

    五是发挥重要节庆日传播社会主流价值的独特优势。举措:开展革命传统教育,弘扬民族精神和时代精神;挖掘各种重要节庆日、纪念日蕴藏的丰富教育资源,利用政治性节日,国际性节日,党史国史上重大事件、重要人物纪念日等,举办庄严庄重、内涵丰富的群众性庆祝和纪念活动;利用党和国家成功举办大事、妥善应对难事的时机,因势利导地开展各类教育活动;加强爱国主义教育基地建设,形成实体展馆与网上展馆相结合、涵盖各个历史时期的爱国主义教育基地体系;积极发展红色旅游。

    六是运用公益广告传播社会主流价值、引领文明风尚。举措:围绕社会主义核心价值观,加强公益广告的选题规划和内容创意,形成公益广告传播先进文化、传扬新风正气的强大声势;加大公益广告刊播力度,广播电视、报纸期刊要拿出黄金时段、重要版面和显著位置,持续刊播公益广告;互联网和手机媒体要发挥传输快捷、覆盖广泛的优势,运用多种方式扩大公益广告的影响力;在社会公共场所、公共交通工具要在适当位置悬挂张贴公益广告。各类公益广告要注重导向鲜明、富有内涵、引人向上,注重形式多样、品位高雅、创意新颖,体现时代感厚重感,增强传播力感染力。  

    第五、加强对培育和践行社会主义核心价值观的组织领导

    坚强有力的领导是培育和践行社会主义核心价值观的关键。各级党委和政府对此负有重要的政治责任和领导责任。培育和践行社会主义核心价值观工作做的好不好,有没有实际成效,既是领导干部工作能力的体现,也是政治意识、责任意识的体现。为此,《意见》提出:                                   

    一是各级党委和政府要充分认识培育和践行社会主义核心价值观的重要性,把这项任务摆上重要位置,把握方向,制定政策,营造环境,切实负起政治责任和领导责任。举措:要把社会主义核心价值观要求体现到经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设各领域,推动培育和践行社会主义核心价值观同实际工作融为一体、相互促进;建立健全培育和践行社会主义核心价值观的领导体制和工作机制,加强统筹协调,加强组织实施,加强督促落实,提高工作科学化水平;党的基层组织要在推动社会主义核心价值观培育和践行方面,发挥政治核心作用和战斗堡垒作用,筑牢社会和谐的精神纽带,打牢党执政的思想基础。  

     二是党员、干部要做培育和践行社会主义核心价值观的模范。举措:党员、干部特别是领导干部要在培育和践行社会主义核心价值观方面带好头,以身作则、率先垂范,讲党性、重品行、作表率,为民、务实、清廉,以人格力量感召群众、引领风尚;加强理想信念教育,引导党员、干部着力增强走中国特色社会主义道路、为党和人民事业不懈奋斗的自觉性和坚定性,做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者;加强党性教育,引导党员、干部贯彻党的群众路线,弘扬党的优良传统和作风,以优良党风促政风带民风;要加强道德建设,引导党员、干部始终保持高洁生活情趣,坚守共产党人精神追求。  

    三是培育和践行社会主义核心价值观是全社会的共同责任。社会主义核心价值观的培育和践行不是哪个群体、哪个机构、哪个人的事,而是全体公民的事。人人参与、人人践行,这既是责任也是义务。举措:坚持全党动手、全社会参与,把培育和践行社会主义核心价值观同各领域的行政管理、行业管理和社会管理结合起来,形成齐抓共管的工作格局;党政各部门,工会、共青团、妇联等人民团体,要在党委统一领导下,加强沟通、密切配合,形成共同推进社会主义核心价值观培育和践行的良好局面;各地区各部门各单位要制定实施方案,落实工作责任制,明确任务分工,完善工作措施;重视发挥民主党派和工商联的重要作用,支持民主党派和工商联开展培育和践行社会主义核心价值观的各项工作;加强同知识界的联系,引导知识分子用正确观点阐释和传播社会主义核心价值观;党委宣传部门要切实担负起组织指导、协调推进的重要职责,积极会同有关部门采取有力措施,推动各项任务落到实处。

     四是把培育和践行社会主义核心价值观的任务落实到基层。举措:基层单位要重视社会主义核心价值观的培育和践行,使之融入基层党组织建设、基层政权建设中,融入城乡居民自治中,融入人们生产生活和工作学习中,努力实现全覆盖,推动社会主义核心价值观不断转化为社会群体意识和人们自觉行动;充分发挥工人、农民、知识分子的主力军作用,发挥党员、干部的模范带头作用,发挥青少年的生力军作用,发挥社会公众人物的示范作用,发挥非公有制经济组织和新社会组织从业人员的积极作用,形成人人践行社会主义核心价值观的生动景象。

     六、培育和践行社会主义核心价值观要正确认识和把握的几个重要问题

    第一、培育和践行社会主义核心价值观,必须正确认识和把握社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观的关系。《意见》指出,“社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。”社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的抽象提炼、高度概括和“总纲领”,是社会主义核心价值体系的“核心”;社会主义核心价值体系是社会主义核心价值观的存在基础、展开形态和重要载体,两者相互依存、相互作用、相辅相成、有机统一。

    社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系是两个紧密联系、不可分割的概念。在某种程度上说,二者是内容和形式、内涵和外延的关系。一方面,社会主义核心价值观是核心价值体系的内核、最高抽象和精神之魂,也就是“核心中的核心”,决定社会主义核心价值体系的根本性质、基本方向和基本特征,引领社会主义核心价值体系的建构。没有社会主义核心价值观,就不可能有所谓的社会主义核心价值体系。另一方面,社会主义核心价值体系是社会主义核心价值观的必然的逻辑展开,是社会主义核心价值观形成、发展的必要条件、存在基础和重要载体。没有社会主义核心价值体系,社会主义核心价值观就无所寄寓、无所体现。

     社会主义核心价值观渗透于社会主义核心价值体系之中,通过社会主义核心价值体系表现出来。而确立社会主义核心价值观,是建设社会主义核心价值体系的根本内容和题中应有之义。如果没有社会主义核心价值观,社会主义核心价值体系就没有灵魂,就会显得庞杂、分散而不集中、不精练。因此,建设社会主义核心价值体系与确立社会主义核心价值观是相辅相成、有机统一的整体,是一枚“硬币”的两面。只有将确立社会主义核心价值观与建设社会主义核心价值体系有机统一起来,才能为科学社会主义的思想体系、制度安排和实践运动提供科学、完整的价值合理性依据。

    社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系两者在本质上是一致、统一的有机整体,是社会主义思想文化体系不可或缺的重要内容和组成部分,但又各有侧重,相互区别。社会主义核心价值体系是社会主义核心价值观形成和发展的必要条件、存在基础和重要载体。从一定意义上说,没有社会主义核心价值体系,就不可能产生社会主义核心价值观,就不会有社会主义核心价值观的产生、发展和演进,社会主义核心价值观就无所依托、无所寄寓。另一方面,社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核、高度概括和最高抽象,体现社会主义的价值本质,决定社会主义核心价值体系的根本性质、基本方向和基本特征,引领和主导社会主义核心价值体系的建构。

    第二、培育和践行社会主义核心价值观,必须正确把握“魂”和“体”的关系,做到强“魂”健“体”,不断巩固全党全国各族人民团结奋斗的道德基础。当代中国文化的“魂”,就是社会主义核心价值体系和凝结其中的核心价值观,当代中国文化的“体”的主要形式,包括国民教育体系、公共文化服务体系、文化产业体系以及各种形式的文化产品和服务等。培育和践行社会主义核心价值观,要坚持先进性要求与广泛性要求相统一,把培育和践行社会主义核心价值观的要求融入国民教育、精神文明建设和党的建设全过程,贯穿改革开放和社会主义现代化建设全过程,体现到精神文化产品创作生产传播各方面。坚持用马克思主义中国化的最新成果武装全党、教育人民,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,用民族精神和时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱观引领风尚,积极运用社会主义核心价值体系引领社会思潮,凝聚社会共识,壮大思想舆论。我们要把培育和践行社会主义核心价值观的要求体现到制度设计、政策法规制定和社会管理之中,从政策环境、体制环境、社会环境等多方面给予有力支撑,形成培育和践行社会主义核心价值观的强大合力。

    第三、培育和践行社会主义核心价值观,必须把精神追求和物质利益结合起来,构建适应社会主义市场经济的道德规范。发展社会主义市场经济,要使市场在资源配置中起决定性作用,但不能使市场在社会生活中起决定性作用。诚然,在市场经济中,“经济人”追求利润最大化,通过公平竞争、优胜劣汰提高经济效率,是发展经济的有效途径。但是,如果一切向钱看,把精神、信仰一概物化,把诚信、道德统统抛弃,就会使整个社会陷入危机。这就告诉我们,有效的市场制度,除了需要有效的产权制度、法律制度相配合之外,还需要在诚信、正直、合作、公平、正义等方面有良好道德的人去操作这个市场。这就要求我们建立发展社会主义市场经济所需要的市场伦理,把资本的冲动与诚信的构建有机结合起来,推动形成勤勉做事、平实做人、守信光荣、失信可耻的社会氛围,构建与社会主义市场经济相适应的道德和行为规范。

    在社会主义市场经济条件下,如何调节各方面的利益,培育和践行社会主义核心价值观?关键是把精神追求和物质利益结合起来,既要重视物质利益,又要有精神追求。把精神追求和物质利益有机结合起来,就要像《意见》指出的那样,在“确立经济发展目标和发展规划,出台经济社会政策和重大改革措施,开展各项生产经营活动,要遵循社会主义核心价值观要求,做到讲社会责任、讲社会效益、讲守法经营、讲公平竞争、讲诚信守约,形成有利于弘扬社会主义核心价值观的良好政策导向、利益机制和社会环境。与人们生产生活和现实利益密切相关的具体政策措施,要注重经济行为和价值导向有机统一,经济效益和社会效益有机统一,实现市场经济和道德建设良性互动。”同时应看到,社会主义市场经济也是法治经济。《意见》强调,“法律法规是推广社会主流价值的重要保证。”社会主义市场经济需要依托良好的社会治理、社会秩序。《意见》指出,“要把践行社会主义核心价值观作为社会治理的重要内容,融入制度建设和治理工作中,形成科学有效的诉求表达机制、利益协调机制、矛盾调处机制、权益保障机制,最大限度增进社会和谐。创新社会治理,完善激励机制,褒奖善行义举,实现治理效能与道德提升相互促进,形成好人好报、恩将德报的正向效应。完善市民公约、村规民约、学生守则、行业规范,强化规章制度实施力度,在日常治理中鲜明彰显社会主流价值,使正确行为得到鼓励、错误行为受到谴责。”

    第四、培育和践行社会主义核心价值观,要把道德建设作为重点。道德,是用以调节人与人之间包括个人与集体、社会之间关系的价值观念和行为规范的总和。它是思想文化上层建筑的重要组成部分,它是提高人的精神世界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力。道德它以善恶为基本评价标准。党的十二届六中全会把道德分为社会主义道德和共产主义道德两个大层次。社会主义思想道德建设就是确立一套与社会主义经济基础和上层建筑相适应的道德价值观念和行为规范。历史和现实反复表明,一个社会是否文明进步,一个国家能否长治久安,很大程度上取决于公民思想道德素质。党的十八大报告从建设社会主义文化强国的全局出发,对全面提高公民道德素质作出部署,强调这是社会主义道德建设的根本任务。改革开放特别是党的十六大以来,我们党高度重视思想道德建设,作出一系列重要部署。紧紧围绕社会主义核心价值体系建设,深入开展社会主义荣辱观宣传教育,不断深化群众性精神文明创建和志愿服务活动,广泛开展道德模范评选表彰和学雷锋活动,切实加强未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育,有力促进了公民素质的提升,巩固和发展了积极向上的思想道德主流。

     但是,当前社会道德领域还存在不少亟待解决的突出问题。一些领域存在道德失范、诚信缺失现象,一些社会成员理想信念淡漠、人生观价值观扭曲,是非、善恶、美丑界限混淆,拜金主义、享乐主义、极端个人主义有所滋长,以权谋私、造假欺诈、见利忘义、损人利己现象时有发生。这些问题与社会主义核心价值体系背道而驰,与中华民族传统美德格格不入,冲击着社会的道德底线,拷问着人们的道德良知。为此,《意见》提出,“广泛开展道德实践活动。以诚信建设为重点,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,形成修身律己、崇德向善、礼让宽容的道德风尚。”要通过道德教育引导人们向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活,形成向上的力量、向善的力量。社会主义道德建设要大力弘扬爱国主义,以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求,以“爱国、敬业、诚信、友善”为公民基本道德规范,大力倡导文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的社会公德,大力倡导爱岗敬业、诚实守信、办事公正、服务群众、贡献社会的职业道德,大力倡导尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的家庭美德,在全社会形成团结互助、平等友爱、共同进步的人际关系。我们要大力宣传先进典型,评选表彰道德模范,形成学习先进、争当先进的浓厚风气;加强政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设,开展道德领域突出问题专项教育和治理,完善企业和个人信用记录,健全覆盖全社会的诚信系统,加大对失信行为的约束和惩戒力度,在全社会广泛形成守信光荣、失信可耻的氛围。把开展道德实践活动与培育廉洁价值理念相结合,营造崇尚廉洁、鄙弃贪腐的良好社会风尚。

    第五、培育和践行社会主义核心价值观,要把握好“五个坚持”。培育和践行社会主义核心价值观是一项综合的系统工程和长远的铸魂工程,唯有树立立体思维、增强统筹观念,才能收到实效。这就要把握好五个坚持”:即,坚持刚柔并济,既春风化雨,又严明法纪;坚持标本兼治,既扫除歪风邪气,又固本扶元强基;坚持上下结合,既尊重群众首创精神,又注重领导率先垂范;坚持内外兼修,既内化于思想灵魂,又外显于日常行为;坚持把国家、社会和个人价值追求统一起来,把先进性要求和广泛性要求兼顾起来,把利益引导和乐于奉献结合起来。只有这样,方能建扎实之功、收深远之效。

                                                                   (2014年2月)

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